学生学术道德规范
董事会政策:3.3
日期2024年3月
取代: 2022年6月，2019年6月
目的
在追求知识和高等教育的过程中，学术界的成员， 特别是在蒙哥马利县参加学分和非学分课程的学生 社区大学必须始终恪守学术道德. 学院 营造一个培养批判性思维和学习能力的环境 为维护学校的诚信，学生应遵守校规 学院的政策. 学术诚信的学生表现出尊重 为教育过程而支持同学的成就，同时 维护学院的声誉. 因此，希望学生们能够参与进来 在学术诚信的文化中.
学术道德规范和其他学院政策，如学生规范 实施和 可接受的技术使用政策，创建一个综合的道德政策 为学院服务. 对于这些政策，有些程序可能有额外的 学生必须达到的期望. 不遵守所有守则的学生 是否会受每项保单所列明的后果所影响.
政策
学生入学即表示同意遵守本《bt365体育备用网站》 理解、重视和展示学术诚信.
作业包括但不限于纸质或电子论文、家庭作业、 考试、实验练习、项目、临床经验、表演、展览、 和演示.
学术诚信包括但不限于以下几点.
提供可验证的准确信息并尊重文件
- 如实传达任何作业的结果、数据或结论 修饰或歪曲.
- 真实地获取和传达信息或报价.
- 尊重学术文件、学院人员签名、机构签名 印章和所有其他成就和活动记录.
- 尊重政策当然，教师是否使用人工智能生成器或 人工智能聊天机器人是被允许的，如果是，它将如何被使用.
避免剽窃
- 展示自己的作品，并注明用于创作作品的所有来源.
- 准确地表示所有使用的来源，并附有适当的引用.
- 准确和完整地复制直接引用他人的工作，没有改变 意思，使用引号和适当的引用.
- 完整地改写(释义)从其他资料中找到的观点和概念; 在原始作者的出处上注明出处.
- 学生只提交一次自己的单篇作业，除非老师有
允许.
- 同一学期内，同一篇论文或作业只能交给两位导师 如果两位教官都同意的话.
- 只提交以前评分的论文、作业或演讲，如果是现在的讲师 已经批准了.
避免作弊
- 有道德地完成自己的考试和作业.
- 只提交自己的作业，从不抄袭别人的答案，也不提交 由人工智能产生的工作或其他人的工作作为自己的工作.
- 单独完成任务，除非指示与他人合作.
- 不要在考试或完成作业时使用任何未经授权的资源. 未经授权的资源包括但不限于:笔记、电子设备、 解决方案手册，生成人工智能工具或翻译软件，人工生成的工作 使用技术，Cliff 's Notes，教程服务或任何不被允许的 指导员或监考员.
- 维护评估材料和方法的公平性.
- 不得偷窃，不得未经教师许可擅自占有; 任何属于教职员工或其他学生的考试、材料或财产.
- 未经允许，拒绝提供试题或其他作业的答案 来自指导员.
- 不帮助和教唆欺骗他人的.
- 允许学生自己完成作业，不包括合作学习 由讲师批准的作业或联合作业. 一些作弊的例子 可能包括，但不限于，做其他学生的作业或写作 或者重写学生作业的主要部分.
- 不要把考试问题或其他作业的答案交给其他学生.
- 不替人考试，不替人上课，也不替人考试 或者给学生上课.
违反道德准则的后果
处理违反《bt365体育备用网站》行为的选择由法院酌情决定 教师. 教师强加给学生的后果可能包括以下一种或多种 以下.
- 要求完成学术道德培训.
- 重复作业，扣分.
- 作业不及格.
- 获得较低的课程分数.
- 这门课不及格.
- 暂停临床工作.
- 在学院保留软件系统中获得学术诚信标志.
- 这门课的成绩是XF，这是学生学业不端的标志 成绩单.
- 其他适当后果.
程序
程序-学术进步委员会
在每学年开始时，教务助理副校长 (AVPAA)将组建学术进步委员会(APC)和一批候补委员. APC将由两名全职教员，一名学生代表， 一名学术事务管理员和一名学术顾问/辅导员. 两个额外的 聘任全职教师和教务处行政人员一名 候补委员.
程序-违规通知
以下过程必须在发布的文件中依次完成 参数.
第一步:老师通知学生违反学生学术准则
道德规范.
教师应将违反《bt365体育备用网站》的行为通知学生
道德规范通过学生的电子邮件. 在邮件中，讲师解释了其性质
违反规定的，要求与学生讨论，并分享后果
因为没有回应.
如果学生没有收到电子邮件，也没有与老师见面 在三(3)个工作日*内，讲师将确定后果如下 根据他们的教学大纲政策，并在海星升起违反道德规范的旗帜. 教练 应通过评论部分提供以下信息，(a)对 第一次和随后的违规行为和(b)所施加的后果. 学生 然后会收到一封邮件通知，通知国旗升起了，然后呢 他们有权对侵权行为提出上诉. 学生也会收到指导 申诉程序，以及道德违规申诉表格的超链接.
第二步:学生和老师讨论违规行为
学生和老师将讨论违规行为. 学生及导师应
提供支持文件. 在讨论过程中，教师可以确定
并实施制裁，或者提供补救计划.
如果学生和教师同意制裁或补救计划，他们 是否应签署补救计划或通过电子邮件同意该计划. 教师会通知 学生将提交违反道德规范的通知.
第三步:教师升旗
教练将在海星比赛中举起道德违章旗. 违反职业道德
海星号上的国旗是为了提供事件及其结果的清晰记录.
教师应通过评论部分提供以下信息，(a)描述
对于第一次和其后的违规行为，(b)会议讨论的摘要;
(c)拟议的补救计划(如适用);(d)所施加的后果.
然后，学生将通过电子邮件收到升旗通知， 他们有权对违规行为提出上诉. 学生也会收到 申诉程序的说明，以及违反道德申诉表格的超链接. 在讨论了违规行为之后，学生的上诉才会进行备案 和教职员工一起.
程序-违反道德规范申诉
如果学生和老师无法达成解决方案，学生可以上诉 在讨论结束后的五(5)个工作日*内. (上述第二步). 使用 的道德违规申诉表格.
第一步:学生提交违反道德申诉表
学生必须完成 学生信息 部分 违反道德操守申诉表格 并向学部院长提交其他支持性材料. 而申请
上诉后，学生有权继续学习该课程(除非在临床环境中)
在听证会结束并做出最终决定之前，所有学生的权利都不受侵犯
达到. 提出上诉的学生必须有/或有过与主管部门的讨论
教练员对违规前的申诉将继续进行. (请
参见“违规通知”下的步骤2).
第二步:教员存档申诉文件
一旦进入 学生信息部分 违反道德操守申诉表格 是院长收到的，院长会要求该教员投稿吗 第二部分 的 违反道德操守申诉表格 并在两(2)个工作日内向分部院长提交其他支持性材料
请求的天数*.
第三步:学生与系主任会面
学生必须在毕业后的三(3)个工作日内与系主任会面
收到教职员关于违反道德规范申诉表格的信息
评估违规行为的优点和/或缺点. 学生必须带
会议的所有支持文件.
如果学生决定不继续上诉程序，学生接受 指导员提出的制裁和/或补救措施.
第四步:上诉文件发送给教务副校长
如果学生在与学部会议后决定继续上诉
院长，道德违规申诉表格将转交给副校长
教务处主任与教务处主任会面后两(2)个工作日*内
一个学生.
第五步:上诉听证
学术事务助理副校长(AVPAA)将召集学术会议
进度委员会将在收到投诉后的五(5)个工作日*内听取违规申诉
从分部院长那里收到完整的申诉材料. AVPAA可能要求提供额外的文件.
在听证会之前，AVPAA将以电子方式分发给所有相关方 完成的 违反道德操守申诉表格，包括支持文件.
在听证会上，学生和教师将有机会进一步陈述 他们的立场和回答委员会和学术副主席的问题 事务及教务长(VPAA/教务长). 学生和教师都可以这样做 带一(1)位嘉宾出席听证会，他将担任 观察者.
任何人不得在听证会上出示原先没有提交的文件 during the appeal process; however, the VPAA/Provost may request additional documentation.
第六步:APC推荐
听证会结束后，APC将有一(1)个工作日*提交给
VPAA/Provost是一个委员会签署的、基于证据的建议.
VPAA/教务长将审查证据并采纳委员会的建议 深思熟虑.
第七步:VPAA/教务长通知学生最终决定
在收到APC建议后的五(5)个工作日*内，VPAA/教务长将向APC提交申请
是否会向学生发送书面上诉决定，并提供清晰、详细的理由
以及指导员，并将副本发给所有相关方. 这是最后的决定.
诉讼程序的永久记录，包括最终书面决定的复印件 VPAA/教务长的资料保存在学术办公室的机密文件中 事务.
程序-请求将XF等级更改为F等级
一年后，如果有下列情况，学生可以要求将XF成绩改为F成绩
他们随后没有任何违反道德守则的行为，通过填写
将由APC审核的 XF-to-F申请表.
学生必须:
- 完成课程委员会认可的学术道德培训.
- 提交一篇关于学术诚信的重要性和自我反省的个人论文 和成长，建议替代证明不良行为，并确定 那些被他们的行为影响的人.
- 提供教职员工、协调员或院长的证明 恪守学术诚信.
在审查请求和提交的材料后，APC将提出建议 给VPAA/教务长. VPAA/教务长将决定发布给学生. 这个决定 VPAA/教务长的最终决定.
程序-多次违反学术道德规范政策
在每个学期结束时，指导主任会写一份报告 找出多次违反道德规范的学生. APC将在 (30)收到报告的日历日. APC联系学生并提出请求 一个会议. 在会议上，APC将与 学生. 向VPAA/教务长提出制裁/行动建议. 如果 学生拒绝陈述案件或拒绝与APC会面，APC将作出处罚 没有学生反馈的推荐.
可能的后果包括但不限于:
- 学术道德培训
- 被排除在课外活动之外
- 转让报告文件
- 纪律悬挂
- 被学院开除
VPAA/教务长将决定发布给学生. VPAA/教务长的决定 是终局的.
*工作日被定义为大学运营的一天，上课(秋季); 春季、冬季和夏季)，周末除外.